秀作集・その９
●小学生以下
ありさんがきゅうにとまったよあなにはいったよ 小１かんざわあやか
【評】いそがしくうごきまわっていたアリが巣（す）に入るまでのようすを、しっかりとかんさつできました。
あたらしいあさひがのぼる春の朝 小２いい田みか
【評】「あ」ではじまる言葉がつづいて、とてもたのしいリズムを生んでいます。春のみずみずしい空気の中、朝日も何だか新品みたいに見えます。
じっとして線こう花火さい後まで 小２山田けん人
【評】線香花火の小さな玉は、すこし動いただけで、ぽとりと落ちちゃうものね。けん人君の気もちが、「さい後まで」という言葉に、よく出ています。
そとにでてあそんだあとは秋のゆめ 小３桑嶋 彩香
【評】秋が来てすずしくなってくると、気持ちよくねむれますね。外で楽しくあそんだあとなら、いっそうすてきなゆめを見ることができるでしょう。
ありさんがそわそわしてるえささがし 小３山口あきほ
【評】「そわそわしてる」が、たいへんうまい。せわしなくえさをさがしているアリは、本当にこんな感じです。
青い夏砂がさらさら光ってる 小４蜂須賀智詞
【評】空の青、海の青。夏を色であらわせば、やっぱり「青」ですね。この句は、海辺の光景かな。夏の日に、砂の一粒一粒が美しく光っています。
初もうで百円玉が光ってた 小４星野 朋見
【評】具体的に「百円玉」と書いたのがよかった。そのおかげで、朋見さんが百円玉に一生けんめい願いをこめたということが、よく伝わってきます。
原爆忌鳳仙花の種飛ばしけり 小５上原 茜
【評】広島と長崎に原子爆弾が投下された八月六日と九日が、「原爆忌」。種を飛ばすホウセンカを眺め、平和への思いを新たにした上原さんです。
雪のときゆっくり進む時計のはり 小５塚田詩穂莉
【評】雪のときって、確かにいろいろな感覚が、ふだんとは違った働き方をします。時間がゆっくり進むようだというのも、なるほどと思われます。
冬の朝息までこおるしずけさだ 小６下仲 渚
【評】物音一つない静けさの中だからこそ、息までこおってしまいそうな寒さが一層、身にしみてくるのでしょう。厳しくも美しい冬の朝の情景です。
●中学生
背もたれにする木がなぜか温かい 中１中澤 奈美
【評】木も生きているんですね。だから、命の温もりが伝わってくる。それを感じ取るには、まず自分自身があたたかい心の持ち主でなければなりません。
よくねむりたくさん夢みる夏休み 中１岡野 綾香
【評】これは睡眠中の夢というより、岡野さんがさまざまに思い描く将来への夢でしょう。たくさんの夢を持てるというのは、とても幸せなことです。
真っ直ぐな橋を歩いて卯月かな 中１佐藤 陽
【評】表現技法上から見ても、高レベルの作品です。上五中七の内容と「卯月」が不即不離の関係を保ちつつ、見事に詩的情趣をかもし出しています。
太陽が大きい空は夏休み 中２佐藤 慶太
【評】夏休みならではの伸びやかな気分が、太陽をひときわ大きく感じさせるのです。端的ですっきりとした表現の中に、若い感性が息づいています。
みしみしと春の終わりの深緑 中２野村 大樹
【評】晩春から初夏にかけて、草木の緑はひときわ濃く、鮮やかになります。そのあふれるような生命力を、「みしみしと」によって見事に描きました。
川の音部屋をぬけてく春の風 中２小泉 一樹
【評】開け放した窓から春風が入り、近くの川の音が耳に届きます。風は通り過ぎていっても、川音はずっと聞こえています。いかにも春の情趣です。
夏休み一人でゆれる青いブランコ 中３佐藤 愛理
【評】「青」は実際の色であると同時に、作者の「青春」を象徴するものでもあるでしょう。繊細で、傷つきやすい内面がうかがえます。
夏服は風がいっぱいよってくる 中３齋藤 恵
【評】夏服を着ると、風のほうからこちらに寄ってくるというのです。逆転の発想が無理なく作品化されているのに加え、若さが感じられるのもいい。
夜の空星くずちらかす子猫かな 中３野村 聡美
【評】豊かな想像力を感じます。やんちゃでかわいい子ネコの声が、美しい星空から本当に聞こえてきそうです。
空の青染めればかわくＴシャツや 中３佐藤 遥
【評】青空の下、真っ白なＴシャツをひろげて干します。何とすがすがしい光景でしょう。空の青を染めるという把握に、作者の感性が光っています。
●高校生以上
病窓に再び春が訪れる 養護学校高１島津 克也
【評】作者は、昨春からずっと入院生活を続けているとのこと。「再び春が訪れる」は、ずしりと重い言葉です。
雪の中白い美貌のペルソナよ 高１乾 亜理
【評】「ペルソナ」は人、人格をあらわすラテン語。雪の中に立つ、美しい人。しかし、その美しさは、ペルソナのもとの意味である「仮面」のよう。
背伸びして吊革握る手のぬくし 高１渡部 愛
【評】「背伸びして」は事実でしょうが、巧まずして若々しい意思もあらわれているようです。手のぬくさもまた、作者の内面の象徴であるでしょう。
光る海が呼んでるような夏の朝 養護学校高２樋口 太郎
【評】あふれんばかりの陽光に、遠い海の情景を思い浮かべた作者。闘病生活にあっても、こうした豊かな感性を失っていないのは、本当にすばらしい。
蜻蛉追う懐かしい日の昼下がり 高２山崎 美佳
【評】実際にトンボを追っていたのでしょうが、いつしかそこへ幼いころの情景が重なっているような感じ。そんな不思議な雰囲気の「懐かしい日」。
空見上げ澄んだ流れの寒さかな 高２砂川さやか
【評】寒いけれど、空は晴れ渡り、そこに澄んだ流れを感じ取った作者。広がりのあるイメージが、とてもいい。
ラムネ手に少年の影汗をかく 高３後藤 紗希
【評】夏の焼けつくような地面に、くっきりと映った少年の影。それが汗をかいているという把握は、非常に鋭い。
自販機の光にそそぐ花吹雪 高３神澤ひとみ
【評】無機的で、およそ詩にはなりそうもない「自販機」ですが、こうして描かれると、実に豊かな詩情を感じさせます。「花吹雪」の効果でしょう。
満月や硝子工場は廃墟なり 大２小野 雄佑
【評】このガラス工場は実景と言うより、むしろ作者の心象風景と解したい。かなり荒涼としたイメージですが、ある意味では、それも若さでしょう。
みつ豆や間もなく十両土俵入り 落語家桂 夏丸
【評】幕内ではなく十両の土俵入りというのが、えも言われぬ俳諧味を感じさせます。季語「みつ豆」のあっ旋と併せ、通（つう）の俳句と言えそう。
